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Máster Interdisciplinar en el Estudio y Prevención de la Violencia de Género

Créditos:
90 ETC

Duración:
20 meses

Precio:
6.300 $us

Palabras del director del programa

Quiero dar un cordial saludo a las personas interesadas en conocer el Máster Interdisciplinar en el Estudio y Prevención de la Violencia de Género de la Universidad de Salamanca.

Como muy bien dijo nuestro querido Rector, la violencia de género es una de las lacras de nuestra sociedad, frente a la que debemos responder de muy diversa manera. La primera es, ciertamente, el no mostrar tolerancia alguna con las agresiones de género, no obstante, el arma fundamental es la prevención. Ello supone la consciencia de que la violencia de género es un problema de todos y no puede seguir dejándose como algo perteneciente al ámbito privado.

En alineamiento con las palabras de nuestro Rector, la prevención sólo puede ejercerse eficazmente desde el estudio de todos los factores que tienen que ver con el fenómeno de la violencia de género. Todos y todas tenemos que mejorar nuestros conocimientos sobre las causas de esa violencia y sobre los mecanismos básicos para que se erradique. Y esos conocimientos tienen que tener un enfoque multidisciplinar, por cuanto son muchos los diferentes aspectos, sociales, políticos, educativos, sanitarios, judiciales, psicológicos, por citar sólo algunos, que tienen que ver con el problema.

Ese es el enfoque de este máster, a quienes estáis decidiendo cursarlo, os quiero felicitar por ello, porque demostráis un compromiso en la solución de un terrible problema social y porque habéis elegido un programa formativo que desde la seriedad, coherencia y excelencia os ayudará a trabajar para prevenir la violencia de género.

La sociedad os necesita, porque la violencia de género no desaparece sola y desgraciadamente está presente en sectores cada vez más jóvenes de la población que reproducen conductas que diríamos más propias de otros tiempos.

Bienvenidos pues a quienes elijáis entrar a formar parte de la Universidad de Salamanca, os espera con ilusión una universidad que pronto cumplirá ochocientos años y que se ha distinguido siempre por su calidad y por su compromiso con las gentes y con sus problemas.

Dr. Miguel Pérez Fernández
Director del Máster Interdisciplinar en el Estudio y Prevención de la Violencia de Género

 

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Perfil del Máster

El Máster Interdisciplinar en el Estudio y Prevención de la Violencia de Género es una formación multidisciplinar que pretende descubrir, ampliar y profundizar en los conocimientos de los/as profesionales que trabajan o trabajarán en áreas relacionadas con La Violencia de Género. La relevancia del tema nos viene impuesta por la necesidad demandada por la sociedad.

La violencia contra la mujer representa una violación general de los derechos humanos: el derecho a la vida, a la seguridad, a la dignidad, a la integridad física y mental; y constituye por consiguiente, un obstáculo al desarrollo de una sociedad sana.

Concienciar a los profesionales sobre la violencia como un problema social, fomentando la tolerancia cero con estos comportamientos, promoviendo estrategias educativas, preventivas y de sensibilización.

La Prevención es el pilar básico en el que se apoya el Máster para abordar esta lacra social y dotar a los/las profesionales de los recursos necesarios para ello. El presente proyecto se enmarca dentro de las áreas de actuación contra la Violencia de Género, que se materializan en acciones concretas. Prevenir y evitar las actitudes sociales discriminatorias contra las mujeres.

Esta área se centra en la formación específica de los operadores sociales, sanitarios, policiales, jurídicos, etc.

Destacando el hecho de que los/las profesionales más próximos a las mujeres desarrollan importantes funciones de prevención y detección de situaciones de riesgo de violencia de género, convirtiéndose en una herramienta imprescindible para evitar su desarrollo y reproducción consiguiéndose además una intervención eficaz.

En la segunda área del Plan, se articulan una serie de medidas dirigidas a capacitar en materia de violencia de género al conjunto de los/las profesionales presentes en todas las esferas desde las que se presta atención a las mujeres víctimas de violencia, para ofrecer una verdadera asistencia integral.

Las respuestas individuales a la violencia, como ocultar, sufrir o evadirse, no han tenido resultado. Por eso es necesario impulsar medidas alternativas colectivas que tienen más capacidad de transformar esta situación. Para reducir la violencia contra las mujeres sería necesario cambiar Es una cuestión grave y preocupante que en multitud de ocasiones se ve intensificada por la falta de información que tienen las víctimas.

Desde los poderes públicos es necesario concienciar del problema, visibilizando la gravedad de las consecuencias.

El formato de docencia del curso se desarrolla a través de un aprendizaje sólido, en el que se persigue la interiorización de los contenidos, en un programa de enseñanza por competencias.

¿A quién se dirige?

El/la participante es un/una profesional de las áreas de las ciencias sociales, jurídicas y sanitarias, interesado/a en el trabajo dentro del marco de la prevención de la Violencia de Género; personas con inquietud en el abordaje de esta problemática desde cualquiera de sus vértices, así sea, desde aspectos psicológicos, del derecho, de la enseñanza, de la publicidad, de las fuerzas del orden público, del trabajo social etc. (No se restringe a ninguna área del conocimiento, en su caso se valorará la pertinencia en casos particulares, siendo la comisión quien decidirá en última instancia).

Campo ocupacional

El/la estudiante egresado/a podrá aspirar a desempeñarse en tareas de:

  • Dirección y coordinación de proyectos y programas en el ámbito de la violencia de género.
  • Trabajo técnico en el área público y privado en el área de familia.
  • Asociaciones sin ánimo de lucro dedicadas a los temas de género.
  • Concepción, diseño, formulación y ejecución de proyectos de prevención de la violencia de género en instituciones públicas o privadas.
  • call_made Objetivos

    Objetivo general:

    El Máster Interdisciplinar en el Estudio y Prevención de la Violencia de Género persigue como objetivo principal, dar respuesta a la necesidad urgente de formar profesionales cualificados en materia de Violencia de Género. Desde el actual marco de desarrollo de la persona y tomando como punto de partida los conceptos de prevención, a través de la coeducación y la no discriminación real entre hombres y mujeres, por razones de sexo.

    En síntesis, se persigue elaborar un modelo nuevo e integrador contra la Violencia de Género, desde la prevención, en todos los ámbitos que se ven involucrados en esta gran tragedia social.

    Objetivos específicos:

    • Descolocar estereotipos, desde la autorreflexión y las propias creencias, definiendo la cultura machista como el motor que genera y mantiene la violencia.
    • Introducirnos en la realidad del sistema educativo para conocer y desarrollar programas de actuación concretas, partiendo de la educación en valores igualitarios.
    • Reflexionar sobre el modelo de afrontamiento generado desde la ley Integral en España: la L.O. 1/2004 y las medidas de protección contra la violencia de género.
    • Visibilizar la influencia de los medios de comunicación y los videojuegos como fuente de una educación en la desigualdad, proponiendo un modelo eficaz de trabajo igualitario.
    • Manejar los modelos de intervención más eficaces tanto con mujeres víctimas de violencia de género como con los maltratadores.
    • Generando finalmente en los y las participantes conocimientos y herramientas, enfocadas a la lucha, en la prevención de la Violencia de Género.
  • call_made Competencias

    Al término del proceso formativo el/la participante será capaz de:

    • Analizar la etiología de los conflictos sociales que desembocan en problemas de género y de igualdad de trato a las personas.
    • Evaluar los factores que provocan conflictos y trastornos desde la perspectiva de género en nuestra sociedad.
    • Relacionar, manejar e interpretar las principales fuentes de datos sobre violencia de género, y, en consecuencia, elaborar explicaciones básicas sobre las formas específicas de ésta.
    • Identificar la diversidad de respuestas hacia la violencia de género distinguiendo las aportaciones de los modelos de prevención más adecuados para el fenómeno.
    • Analizar de forma crítica la realidad psicosocial de la violencia de género.
    • Conocer las diferentes medidas y sanciones penales que se aplican a la violencia de género.
    • Capacidad de analizar la normativa vigente y la intervención que se realiza con las víctimas de la violencia de género.
    • Capacidad de implementar los conocimientos adquiridos en la intervención en la violencia de género.
    • Conocer las dinámicas de funcionamiento de centros y servicios de protección de víctimas de la violencia de género.
    • Tener conocimiento de técnicas de intervención con víctimas de la violencia de género.
Título

A la culminación del Máster, la Universidad de Salamanca hace entrega a los/las participantes que hubieran cumplido con todos los requisitos de admisión y aprobado todos los cursos y el Trabajo Final de Título (Máster), el siguiente título propio:

Máster Interdisciplinar en el Estudio y Prevención de la Violencia de Género
Título Propio de la Universidad de Salamanca

  • call_made Inducción al campus virtual

    Durante la primera semana de clases los estudiantes participan de un curso de inducción en el cual conocen con detalle los procesos educativos, aprenden a utilizar el campus virtual y a instalar los eBooks que se utilizan en cada materia.

  • call_made 1. Actitudes y cambio social ante la violencia: la sociedad patriarcal

    Un estudio de diversos aspectos psicológicos relacionados con la evolución del ser humano hasta nuestros días, con respecto a los atributos estables de la condición humana, la elaboración y análisis del impacto de la cultura sobre la ocurrencia, definición y explicación de las relaciones interpersonales, y más específicamente sobre las relaciones entre hombres y mujeres y su lado más oscuro, esto es, la violencia de género, su definición, indicadores y consecuencias.

    Se describen unas sociedades, en donde existen pronunciadas diferencias en la distribución de los procesos de toma de decisiones, del poder y la riqueza, están condenadas a producir violencia material y simbólica en su interior.

  • call_made 2. Una mirada transcultural de la violencia: visión antropológica

    Entendiendo que existe una gran diferencia entre una sociedad primate y una cultura humana plenamente desarrollada. Sin embargo, los estudios sobre los primates en circunstancias diversas han revelado más similitudes de las que podían imaginarse. Los académicos solían defender que el comportamiento aprendido (frente al instintivo) separa a los humanos del resto de los animales. Ahora sabemos que los monos y los simios dependen también ampliamente del aprendizaje. Las diferencias entre los humanos y otros primates son cuantitativas más que cualitativas: son diferencias de grado más que de clase. Por ejemplo, los chimpancés construyen herramientas para tareas específicas, mientras que la dependencia humana de las herramientas es mucho mayor.

  • call_made 3. La intervención con mujeres víctimas de violencia de género: un instrumento hacia la prevención

    Desde el marco de actuación de la prevención, para la superación de las consecuencias psicológicas asociadas y para facilitar el afrontamiento de las decisiones futuras más adecuadas y salir del círculo violento, se desarrollan los programas de intervención psicológica que se proponen, dentro de un abordaje integral a la violencia doméstica, dirigidos a las víctimas.

    Teniendo en cuenta múltiples variables (aspectos sociales, psicológicos, familiares, económicos, legales, etc.) que requieren un abordaje de amplio espectro. Para ello se establecen, en primer lugar, las pautas de actuación urgentes que son variables en función del grado de exposición del maltrato. Se desarrolla también un tratamiento estructurado individual y orientado a la superación de la sintomatología asociada manejando tres líneas terapéuticas: el desahogo emocional, la reevaluación cognitiva y el entrenamiento en habilidades específicas de afrontamiento.

  • call_made4. La L.O. 1/2004 sobre medidas de protección integral contra la violencia de género

    Un abordaje de la violencia de género resaltando como la Jurisprudencia del TS se ha cuidado de subrayar, que la violencia doméstica “habitual” no agota su contenido en la agresión física o psíquica, sino que afecta al desarrollo de la personalidad, a la propia dignidad humana.

    Se analiza la normativa legal que le es de aplicación, desbrozando los elementos del tipo penal que deben concurrir para delimitarlo de otros delitos similares pero que escapan a su ámbito de aplicación. Para ello, partiremos del análisis de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la violencia de Género, que modificó el Código Penal. Viendo imprescindible manejar con soltura la jurisprudencia que ha sido dictada en esta materia, pues aporta luz a la ambigüedad de la norma, tanto desde la normativa como desde las decisiones judiciales más relevantes.

  • call_made 5. Publicidad y violencia de género: una visión multidisciplinar

    Visualizando cómo hombres y mujeres construyen el género a lo largo de todo el ciclo vital, prestando especial atención al periodo de la infancia y adolescencia, identificando los mecanismos que operan en la violencia de género.

    Analizando la realidad de la implantación de la Coeducación en el sistema educativo: carencias y sistemas de dinamización. Conocer los programas que se están llevando a cabo en el aula, desde un sistema de valores igualitarios y promoviendo la coeducación en la erradicación de la desigualdad sexista y la injusticia hacia la mujer. Una propuesta desde la que se puedan construir identidades personales libres.

  • call_made 6. Trabajo en la infancia y adolescencia: generando recursos para la prevención desde el medio educativo

    Al amparo de la Ley se desarrolla un marco integral, con medidas de sensibilización y tutela institucional. Se establece una atención preferente a la asistencia y protección de las mujeres víctimas de violencia de género, las distintas administraciones públicas han creado unidades específicas para atender esta demanda, El protocolo de actuación de las FFCCS para la protección de las víctimas de violencia de género distingue tres fases diferenciadas de la actuación policial: primera etapa de actuación en la fase de investigación policial, segunda recogida de la denuncia y elaboración del atestado. Y la actuación en el control y seguimiento de las medidas judiciales de protección o aseguramiento, entre otras.

  • call_made 7. Intervención con agresores de violencia de género como prevención

    Analizar el concepto de (re)presentación icónica como apuesta intencional de construir la realidad. y relacionar las representaciones mediáticas con las violencias simbólicas ejercidas sobre la imagen de las mujeres. Analizando también los conceptos invisibilización, estereotipación, subordinación y distorsión.

    Con atención al análisis de la discriminación sexista en la representación mediática de los ámbitos público, doméstico-familiar, privado y de la notoriedad comunicativa, relacionándola con la base sociológica que sustenta la violencia de género.

    Permitiéndonos el análisis crítico de anuncios en clave de género, así como los spots.
    Analizar la evolución de las campañas publicitarias sobre la violencia de género y revisar las pautas de información con las que se construyen las noticias sobre episodios de V.G. Haciendo una revisión de las pautas de denuncia de una campaña publicitaria ante los órganos competentes.

  • call_made 8. Abordaje desde las fuerzas de seguridad del estado. Protocolo de actuación y medidas

    La violencia contra las mujeres en las relaciones de pareja es un grave problema social por sus dimensiones, su significado y sus consecuencias. Entendemos, que si se quiere proteger a las mujeres de futuras relaciones violentas, con actuales o nuevas parejas, debemos intentar analizar a fondo qué les pasa a estos hombres que maltratan y poner en marcha programas de intervención con ellos.

    Si la sociedad carece del conocimiento y de las destrezas para analizar la violencia de género desde la dimensión de los agresores, si no se interviene con ellos y si no se está dispuesto a realizar cambios sociopolíticos estructurales para con las desigualdades de género, los agresores seguirán actuando de la misma manera y las mujeres seguirán siendo sus víctimas. Por ello, en la búsqueda por encontrar soluciones determinantes para este trágico problema, se considera preciso intentar, a través de estrategias de intervención, “habilitar” o “educar” a los agresores en actitudes de respeto e igualdad con sus parejas, y poder así “recuperar” a estos hombres para una vida de relaciones sin violencia.

  • call_made 9. Del amor romántico al maltrato. Construyendo una relación de pareja saludable

    Una apuesta por las parejas emocionalmente inteligentes, como medio de prevención de la violencia de género, prácticas saludables incompatibles con el maltrato y una revisión por las diferentes teorías que explican el paso de una relación saludable de pareja al abuso de poder, dominio y humillación. Análisis de un estudio exhaustivo sobre las relaciones de pareja y la convivencia. Debilidades y Fortalezas de las relaciones y generación de dinámicas peligrosas. Profundizando en conceptos como los mapas del amor, resolver problemas solubles, salir del estancamiento y crear un sentido de la trascendencia.

  • call_made 10. Comunicación y alteraciones emocionales del profesional en violencia de género

    Un análisis en profundidad de las principales alteraciones emocionales que suelen aparecer en el profesional que trabaja en violencia de género. Revisando las diferentes fases tanto de inicio/evaluación, como en la aplicación del tratamiento, en la relación profesional, e interferencias en el desarrollo de las sesiones, atendiendo al triple sistema de respuesta humana.

    Aportando los instrumentos que permitan realizar un diagnóstico de los problemas y promover las soluciones, poniendo énfasis en los beneficios y consecuencias del cambio conductual, con un abordaje del autoanálisis de prejuicios, premisas y explorando las escenas más temidas del profesional.

    Desarrollando también un programa para la estructuración de la formación básica en habilidades de comunicación en violencia de género, manejando los tres niveles, habilidades básicas, habilidades de acompasamiento / guía y habilidades generativas.

  • call_made TRABAJO FIN DE MÁSTER

    El trabajo fin de máster es una actividad fundamental en la formación del postgrado de los estudiantes, dado que incluye para el estudiantes todo el proceso de planteamiento, desarrollo y defensa de un proyecto.

    Sus contenidos incluyen la planificación de tareas para resolver un proyecto, la realización de dichas tareas y finalmente, la concreción de los resultados en una memoria explicativa del problema planteado, el procedimiento seguido para su estudio o elaboración, la interpretación de los resultados o del diseño planteado y finalmente, el resultado o la plasmación del trabajo final.

Director del programa: Dr. Miguel Pérez Fernández

Doctor en Psicología por la Universidad de Salamanca. Profesor Titular de la Universidad de Salamanca
(España)

Cargos desempeñados:

  • Vicerrector de la Universidad de Salamanca.
  • Secretario de la Facultad de Psicología.
  • Director del Título propio “Máster en Prevención en violencia de género” de la Universidad de Salamanca, en las Sedes de Salamanca, Valladolid y Madrid.
  • Docencia en la Universidad de Salamanca, la Universidad de Extremadura, la Cámara de Comercio de Valladolid, Junta de Castilla y León, la Universidad de Santiago de chile, la Universidad Católica de Concepción (Chile), la Universidad de Concepción (Chile), la Universidad de Guadalajara (Jalisco, México) y la UNIBE (Costa Rica). Además, ha participado en el Programa de Capacitación para los miembros directivos del SIME (Gobierno Cubano).
  • Premio extraordinario de doctorado; Primer premio Fundación Social Caja Madrid; y además ha recibido el Premio Juan Huarte de San Juan 2011 a la trayectoria profesional, concedido por el Colegio de Psicólogos de Castilla y León.
  • Obtuvo el Premio nacional de investigación del “X Congreso español de sexología” por el proyecto “Afectaciones neuropsicológicas en Violencia de Género”.
  • Autor de 5 libros, diversos artículos y capítulos en manuales de Psicología y numerosas ponencias en congresos internacionales, y colaboraciones en, Chile, Costa Rica y México.
  • Ha participado como director e Investigador en 12 proyectos en la Universidad de Salamanca.
  • Miembro de la Comisión Deontológica del Colegio de Psicólogos.
Profesores:
Dr. Francisco Giner Abati
(España)
Lic. Luisa Ventola Barrado
(España)
Dra. Eva María Martínez Gallego
(España)
Lic. Miguel ángel Arconada Melero
(España)
Dr. Lorenzo Hernández Martín
(España)
Máster Miguel ángel Cueto Baños
(España)
Máster Gema Edesa Sánchez
(España)
Doctora Ana Victoria Torres García
(España)
Lic. Jesús Esteban del Rey
(España)
Dra. Alejandra Rebeca Melero Ventola
(España)
Jesús López Lucas PhD.
(España)

El costo del programa es de 6.300 $us (Seis mil trescientos dólares americanos).

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